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教育资讯

点赞“写字课” 远离功利靠近美

在今年中国“两会”上,全国政协委员、民进上海市委专职副主委胡卫拟提交《关于扎实提高小学生写字水平的建议》的消息引起了广泛关注。

安徽泗县长沟中心学校一位学生在该校开展的小学生写字比赛中的参赛作品。

【侨报网综合报道】在今年中国“两会”上,全国政协委员、民进上海市委专职副主委胡卫拟提交《关于扎实提高小学生写字水平的建议》的消息引起了广泛关注。 他认为,小学生写不好字,重要原因在于“受功利的应试思想影响。考试中写字没有地位,就放松要求”。他建议小学每周增加一节“写字课”。

网民“学生”吐槽称,都把时间用在学英语上了,哪有时间写汉字。

网民“冬季里的喵喵”称,写字课确实有必要。现在一些大学生写的字实在不敢恭维,像蚯蚓一样。

“字如其人。一个人连字写不好,还能干啥?”网民“菩提树下”称。

“这个提议好!作为一个中国人,汉字都写不好,实在说不过去。”网民“天涯路”说。

网民“海阔天空”亦表示,现在虽然电脑日益普及,很多机构都在倡导无纸化办公,但在其它很多时候都需要写字,比如辅导孩子作业时,如果家长的字都写得一塌糊涂,又如何教育孩子?

“我们单位去年来了一位新同事,其字写得歪歪斜斜,犹如天书,只有他自己认识,每次人力资源部找他签字写报告都痛不欲生。”网民“精致的吃饱主义者”说。

“我小学的时候就是因为上了一节书法课,渐渐对书法产生兴趣。然后放学回家就自己练字,那个时候家里条件也不好,能有一本字帖照着临摹,能开心的要死。”网民“天琪之歌”回忆说。

上海澎湃新闻刊文指出,现在的问题并不是写字在功利的应试观念中没有地位,而是写字本身就成了一件功利的事情。不只是在学校,从整个社会来看,其功利性质远远盖过了它的审美功能。在不少人“提笔忘字”的今天,是时候让写字离功利远一点,靠“美”近一些了。

在学生时代,几乎所有人都听老师说过“字要写得好看一点,不然拿不到高分的。” 汉字是铺设孩子升学路的沙砾,是实用的沟通与表达工具,是能够影响考试分数高低的符号。矛盾的是,因为考试不考写字,一些小学高年级开设的写字课常常让位给任务多、占分比重大的阅读与习作。

科技的发展赋予现代人一种普遍的自豪感,无论是想记录还是与他人交流,只要手机在,人们就能随时随地打字。电子屏幕上变换多样的字体能够满足不同喜好人群的需求。可是,被手机、电脑“宠坏”之后,许多人经常面临提笔忘字的尴尬。 当写字离功利太近时,离“美”自然就远了。

中国美学家宗白华先生曾说,“中国艺术的最高形式是书法,书法的根本精神在乐,而乐是伴着音乐的节奏在跳舞。高妙的书法,就是一个个舞者。”要写好字,意味着通过笔尖去传递自己对世界独特的感觉,去表达灵魂的震动、狂舞。

尤值得一提的是,现代人似乎倾向于认为,千百年前古人写的字才叫美,今天的字则无关乎美。只是,如果王羲之、颜真卿、董其昌们当年也这样想,今人又何以大饱眼福、得到美的享受呢?(完)

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