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教育资讯

​爱拆家的孩子“大魔王”,会拆家的孩子“当学霸”,为什么两者区别这么大?

当父母为孩子的行为划好红线,引导他们正确的拆

知乎上有个关于“家里有个捣蛋大魔王是什么样的体验?”下面家长的回答着实令人无奈。


大概是新买的玩具,立刻就要报废处理。

新买的绘本不出一小时就被撕碎了。

只要他能拆得动的东西,都逃不过他的魔掌。

都说爱拆家的孩子聪明,聪明是没发现,破坏倒是一点不差。


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在孩子成长到一定年龄后,这种拆家行为并不少见,真的是所有爱拆家的孩子都聪明吗?


事实上,单纯的拆只能代表着孩子在无意识破坏,与聪明无关。而只有“会”拆家才更具备潜力。那怎样才是会拆呢?


1

有思考的拆才是会拆


会拆的孩子不仅是抱着对某些东西的好奇,更是在头脑中有思考的研究,比如:


冰箱为什么是冷的?

内部构造是什么样的?

运转机制又是什么?


思考研究是孩子今后学习知识、探索世界最重要的部分,也是最快最有效的捷径。


而思考只是会拆的第一步,动手拆解、发现是第二步,事物到底是不是自己想的这样呢?拆就是论证的过程。


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那么复旧如初就是最后一步。因为孩子思考过,所以对结构了如指掌,就像生活中有些孩子可以把拆完后的电器原封不动的装回去。


会拆的神奇之处在于将事物还原如初。当然孩子也不一定次次都能完美安装,这时候家长也不要训斥,而是鼓励、帮助孩子找到问题的解决办法,孩子也会愿意多做尝试。


2

会拆的孩子逻辑和弹性思维更强


孩子在思考、拆解、安装的系列过程中,能够使逻辑思维和弹性思维得到充分的锻炼。


有研究表明,当我们频繁对自己提出疑问,且经常转变角度的进行思考,有利于开发所有脑区域之间的联系,创造性和逻辑性会显著提升。


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逻辑思维能够帮助孩子在思考事情时更有体系,而弹性思维则是让孩子更有创造力,在面对生活时不会太过循规蹈矩。


所以,会拆的孩子在日后,不论是面对逻辑性更强的理科,还是创造性更强的艺术学科,学习起来都会比同龄的孩子更轻松一些


3

保护孩子的探索欲,但要有安全界限


归根结底,孩子拆的行为是对世界的好奇,渴望探索更多,这是好事。但是,怎么拆?如何拆的更安全?是需要家长引导的。


对于不是天生会拆的孩子,在拆的时候家长可以参与进来,问孩子一些问题,引导孩子思考,比如:


✦拉近距离:

妈妈看不出来这是什么,你能告诉我吗?


✦尊重他的成果:

你是怎样把它拆掉的呢?好厉害呀!


✦提出思考问题:

它们原来为什么可以连接在一起呢?


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家长逐渐的参与进来,再去问相关的问题,这样既不会让孩子觉得自己被打扰,还能引导孩子走入你设下的问题陷阱里进行思考,保护了孩子的探索欲。


虽然拆家的行为是把家里搞得一团糟,但是真正让家长担心的还是孩子的安危。


比如:家用电器、明火、尖锐物品等物品,对于年龄尚小的他们是非常危险的,又因为孩子缺乏基本的安全常识,危险系数也随之加大。


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即使家长早早普及,孩子也有可能太投入而忽略某些东西的危险性。


这时候,家长就要为孩子的安全划好红线。需要为某些物体贴上标签,并告诉孩子这些东西为什么不能去拆?危险的原因等等。


会拆对孩子的个人发展有好处,那么为了保证拆的既有意义又安全,就需要根据本文蓝莓妈妈提供的方式进行引导。



对于家长们来说,虽然看见孩子“搞破坏”后很生气,但最主要的还是担心孩子的安全问题。当父母为孩子的行为划好红线,引导他们正确的拆,就等于为孩子的未来学习与成长铺平了前行的路。

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