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教育资讯

突如其来的北京疫情,教培行业需要哪些反思和行动?

前几天北京疫情突发,刚复工的教培机构被紧急喊停


前几天北京疫情突发,刚复工的教培机构被紧急喊停,面对这样的情况作为教培机构的从业者,我们应该有哪些反思和应对呢

01
   注重线上运营   

不仅是线上教学,线上运营,招生,教研等都应该更加注重起来。尤其是只做线下推广的机构,时代已经非常明确的告诉我们:线下招生依然有市场,但线上招生有更大的操作空间,并且比起线下招一个人的成本比起来,线上成本远远低于这个金额。加之线上有一个最有优势的地方:裂变速度快,同样的时间,线下可能只能获取10个家长信息,而线上大概可能有100个,并不夸张,这取决于你玩的怎么样。

这几年,大概很多机构都听过社群运营这个词,这就是很典型的线上运营招生。还有比较少的机构听过“私域流量”,属于比较高端的玩法。不懂可以问,不会可以学,但如果你想白“嫖”,也没有这种好事。别人也不会把核心的东西分享出来。

个人建议:不管疫情何时结束,OMO转型依然不可放下,同时要加强对线上运营的重视。


02

   请校长们改变原有思维    


真的是笔者特别想提的一点,有的机构十几年,每年营收十几万,利润还不清楚;有的机构一两年,年营收就可以达到千万。差在哪里?真的不要怪市场,怪没人,怪……只有一个原因:作为校长,你没有带领校区,与时俱进。

或许你会说:没时间,没精力,没思路。

为什么没时间?因为你的时间基本用在上课(大部分校长还真的是教学出身)。

为什么没精力?因为天天有一堆杂事需要你去处理(没人帮你)为什么没思路?因为你没有时间,没有精力去思考这些事。

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与时俱进,跟着时代的变化去进步,千万不要固步自封。1月底开始的疫情,我想大部分的校长都已经体会过一次了,上一次还在犹豫,不敢改变的校长,这次,你还不变?你的机构未来如何,在于你的选择。

如果你没人,你要招人,相比招人的成本,挣回来的金额你会发现:招人的成本并不算什么。如果你有人,你要用人,培训,调岗,把人用在刀刃上。

校长是员工的榜样,想让员工高效,校长就不能低效,在激励员工之前,先用语言激励自己,校长要树立自己精明强悍的样子。

03

   深练内功,专业度决定你的高度   


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04
   疫情是块炼金石, 
  是石头?还是金子?

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05
   现阶段,
  什么是首先考虑的?

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