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教育资讯

为什么孩子英语老是学不好,答案在这!

二到四岁是孩子语言学习最快的时期,但为什么总有学不好的情况?

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英语启蒙本来是一件非常好的事,不是有人说了嘛,二到四岁是孩子语言学习最快的时期,所以很多家长早早的把孩子送到了早教班,不奢求孩子学得多好,至少学得不能落后其他孩子太多不是?遗憾的是,有些家长,早早的把孩子送去早教班,也早早的体会到孩子就是学不会的无奈。按理说,孩子处于一个各种能力飞速发展的时期,也是语言发展的关键期,学得很差究竟是哪里出了问题。如果那么小的时候都教不会,那孩子再大一点岂不是更难教?各位先别急,这次小邦就和大家一起讨论一下,孩子英语老不好,多半是咋了?

一.教育模式的陈旧

首先确定是谁在进行孩子主要的英语教育。如果是家长将孩子送到了线下的某些培训机构进行学习,学了很长时间还是没效果,甚至孩子还慢慢的不想去学习了。这时候家长务必赶紧停下来不要让孩子再跑去学习了,显然这时候孩子已经对英语没什么兴趣了,强迫孩子去学习甚至会让孩子生出对英语的厌恶心理学。那归咎原因,问题一定是出在教育机构的水准上。大家都清楚,目前市场上的教育机构甚至某些公立小学的师资水准参差不齐,为了挣钱或者工作本身,就一直这样做下去,殊不知其实是影响了很多孩子的语言学习发展。如果主要教育人是父母,那父母就是背第一大锅,一定是父母教育方式的不成熟,导致的。

二.盲目进行输入

在各大早教机构的宣传下,如今大部分家长都清楚孩子是需要早教的,而早教内容中被传播最多的就是磨耳朵,听绘本,等等训练。这本来没什么问题,但是有很多家长对这部分内容了解的并不是很仔细,找到所谓的经典童谣和或本就给孩子听。但是事实上,在听力内容和绘本内容的选择上,针对孩子具体的特点都有相对应得材料的。词汇量过高或者重复次数过多,都会导致孩子学习效果很差。另外,仅仅是让孩子听内容,但是却没有什么输出,比如说或者写英语,效果也不会很好。

三.音标学习不佳

很多家长在孩子学英语早期,对孩子的英语发音要求并不高,孩子能说出来已经很让人开心了,所以就暂时把注意力放到了别处,导致孩子使用英语时有很多的错误发音。这在一定程度上会影响孩子口语的发展和单词的学习与识记,耽误孩子语言学习的最佳时期。

四.伤害孩子的学习兴趣

大多数中国孩子第一次接触英语就是在学校内,或者是课外的补习班。这些教学方式会应试化的给孩子填鸭式的灌输许多所谓的知识,但是对于孩子们是否有意愿主动接受,或者如何让孩子对英语产生兴趣似乎并不重要。这种情况持续时间一长,那英语本身对孩子来说就变成了一个必要完成的任务,完成任务时没有几个人会有什么动力,更何况是小孩子们。等到孩子彻底对英语失去兴趣,那时候说什么都晚。

以上就是孩子英语学习的几个关键问题,其中任何一个出现问题都会对孩子英语学习有负面影响。在四条当中,保持兴趣和激发兴趣是前提,好的教育环境是基础,听说读能力的训练是内容,三者的有机结合,才能让孩子的英语学习更加有效。如果有些家长总是找不到孩子学习的问题,很心急,可以去非常优秀的教育机构多多咨询,针对性的去探究孩子的学习障碍到底出在了哪里。

来源:邦栋教育官网、网络

编辑:小邦

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