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孩子有没有认真学习,从他们的课本就能知道

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许多家长会抱怨孩子的成绩差。其中,成绩差的最大原因,是听课质量偏低。要提高成绩,听课是关键。在听课时,有些学生喜欢听到重点要点,会随手在课本上做一点提纲挈领的记录,有些学生则兴致索然,“百无聊赖”,在课本上涂鸦。很多孩子不喜欢学英语,理由都是“难学”。学英语,兴趣很重要,就以英语书为目标,窥见学生成绩好与坏的端倪。

1、完全不听课


这本英语书的内容,没有一点字迹,但是,这不是一本新书。孩子既没有在课本上做一点标记批注,也没有把要求填写的内容写在课本上。这只能说明,孩子根本没有听课,所以,即使已经半个学期,课本依旧崭新,没有一点“污迹”。如果家长发现孩子的课本如此“干净”,千万要忍住:别动手打啊。

2、偶尔走神型



听课,记录,然后在记录的同时,随手涂一个“简字画”。这样的学生,通常爱耍一些“小聪明”,平时总会嚷“都会了”,但是在考试时,往往细节出现错误,导致分数“出人意料”,有时家长和老师面对孩子的试卷分数也会感觉“莫名其妙”:怎么考成这样?

3、听课与“开小差”“半对半”



听课时会描画出老师强调的重点,也会在课本上画一些脑子里冒出来的“小玩意”:前排女同学的样子,昨晚看过的漫画小动物。课堂忙个不停,讲课的内容“听一半、漏一半”。这样的学生,自控能力比较差,老师遇到也头痛,要不停地用分神去观察:既担习影响身旁的同学,也无奈学生的走神影响自己的成绩。

4、神游千里



书上的人物是随意涂画的对象。不爱惜书本,其实是不尊重知识。家长拉回家,棒棍伺候一顿,能老实两节课。这样的孩子,家长非常头痛。最好与老师联系一下,帮忙课堂多盯一盯,慢慢养成听课时精神集中的习惯。

5、辛勤的“工蜂”



认真听课,如同蜜蜂里的“工蜂”,不停地忙碌,却不知道学习的重点是什么,所以,学习不得法,听课质量不高,成绩自然不会高。这类“工蜂式”的孩子,因为努力与回报不成比例,心态比较“脆弱”,因此,即使考试成绩差一些,家长既不要刻意嘲讽,也不要过于逼迫孩子“好好学习”。 要多鼓励他思考,多鼓励他的进步,多鼓励他多刷一些练习题,“以练促进思考”。

6、听课好,但欠缺细节功夫的男孩子



这个男孩子知识掌握的知识不错,但心态浮躁,缺乏精益求精的态度,又比较自负。一般而言,如果不能静下心,以后的成绩不会有多大提高,基本是维持中上游水平。如果想取得进步,除非自己的认识到自己的缺点,主动地有意识去改变自己。

7、成绩上游的女孩子


听课认真,会思考,能够记录自己不会的知识点和教师强调的重点。当然,如果能在课后将听课内容完整地整理到笔记本上,成绩还会有进步。

8、认真背单词的男孩子


把单词背好,是取得英语成绩的第一步。男孩子的英语字虽然写得难看,但确实在努力学习英语,有些解释还细心的做好备注,贴在课本上。学习英语,一部分靠语言天赋,另一部分要靠后天的努力。可以没有天赋,但绝对不可以没有努力。世界越来越开放,掌握一门外语势在必行。

其实,相比语文,英语在中小学里学习的难度要小得多。孩子的英语成绩不高,原因是听课质量差、课后练习少,其它科目也是如此。要想取得好成绩,首先要提高听课质量。如果家长想知道孩子的听课质量如何,直接翻一翻孩子的教科书,基本情况会掌握七八分。

来源:邦栋教育官网、网络

编辑:小邦

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