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教育资讯

一二年级不努力,孩子落在起跑线!

孩子之间拉开的差距是从这里开始的

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有的家长认为,小学一年级孩子基本不用管,随便考考就能拿95分,让孩子自己学就好了。其实不然。一二年级,是孩子学习态度和习惯养成的关键期!孩子之间拉开的差距岂是试卷上的数字就能全部展现出来的?

01

小学六年,其实可分为三个阶段

一二年级:是孩子极其依赖父母的时期,也是行为习惯养成的关键时期。让家长的努力产生事半功倍的效果就是一二年级这个阶段了,孩子对于学习的态度、在课堂上的表现、在学校老师心目中的形象,都将直接影响到孩子性格特点的形成。

三四年级:是孩子由依赖父母到自立能力增强的转型时期,会开始主动积极地接收知识,很多机智的表现,会不时地让父母惊叹。家长尤其要重视三年级,俗话说三年级是道坎!


五六年级:是孩子自主、全力吸收知识的时期,我们发现,这时候我们口头上能教给他们的东西已经不多了,作为家长,在这个阶段能做的,也就是多给孩子提供优良的学习空间与条件,借助书本给孩子传递丰厚的知识。


幼小的孩子刚刚暂别了任情任性、恣意玩耍的幼年,进入严肃规范的小学校园,开始校园生活,不适应是必然的。


这个时候家长老师要帮助孩子树立学习意识,培养良好的学习习惯,找到学习方法,让孩子获得学习的动力,使孩子尽快适应学校生活


都说万事开头难,一二年级家长如果抓的好,孩子以后会越学越轻松,爸妈会越管越轻松,很快就完全不用管。这个阶段如果家长不重视,懈怠了,会毁了孩子整个小学阶段,甚至整个人生,这绝不是危言耸听。

02

一二年级,家长该帮会孩子抓什么呢?

国家教育研究院:学习能力的三要素包括:端正的学习态度;良好的学习习惯;有效的学习方法。


1抓学习态度


在小学低年级阶段,孩子的成绩并不能说明什么,但在这个时候,孩子的学习态度却是最重要的。我们不难发现,一个学习态度端正的人,往往学什么都能学的比别人快、比别人好,比别人牢。


学习态度是积极主动的还是消极被动的,是认真努力的还是敷衍应付的?在上学初始就树立的学习态度,会严重影响孩子今后的学习乃至生活。


一二年级知识点比较少,学起来比较简单,所以有精力的孩子课外时间可以不用花特别多的功夫在学习上,多发展些其他兴趣。但学习态度必须端正,不能随便学学。

2.抓学习习惯


小学一二年级是孩子可塑性最强的时期,也是形成良好学习习惯的重要阶段。


孩子在学习习惯方面的差距已经悄悄拉开。习惯也不是一天两天养成的。刚上学的孩子还是一张白纸,如果不注意好习惯的培养,可能就会慢慢养成很多不良习惯,这些可能对今后的学习起到重大的影响。


如果家长此时盯紧一些,把习惯培养好,以后就轻松了。如果家长此时偷懒,将来需要数倍的精力来弥补、修正、偿还。


所以此时家长要重视,帮助孩子养成良好的学习习惯。如合理安排时间的习惯、上课认真听讲的习惯和独立阅读思考的习惯等等。


学习习惯养成的良好与否,很大程度上决定了孩子三年级成绩调整和分流的结果。

3.锻炼学习思维


达尔文说过:“一切知识中最有价值的是关于方法的知识。”

 

掌握行之有效的、适合自己的学习方法对于孩子来说太重要了,好的学习方法可以节省时间,提高孩子的学习效率,达到事半功倍的效果。

 

有一个好的学习方法,孩子学习起来会更加轻松,意味着在相同的时间内孩子学到了更多的知识和技能,可以提升孩子的自信心。


没有端正的学习态度,就养不成习惯,养不成习惯就形不成个性化的学习方法。归根结底,还是要孩子端正自己的学习态度。


学习是个循序渐进的过程,每一学期的课程都是在为更高年级的学习打基础,如果基础不牢,又怎能在你想追的时候追上去?


有一句很霸气的诗:“*********************,一遇风云便化龙”。

在小学一二年级,帮助孩子树立端正的学习态度、培养良好的学习习惯、掌握有效的学习方法,就是培养金鳞的过程。只有在一二年级打好基础,在今后学习的转折期,才会展现出综合能力上的优越性,表现突出。

来源:邦栋教育官网、网络

编辑:小邦

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