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小学英语学习听、说、读、写四个方面,该怎样进行?

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      成人学英语都是听、说、读、写四个方面齐头并进会效果比较好。但是小学生学英语也这样吗?但是对于孩子来讲,尤其是小学生肯定是要强调听、说。


      孩子学习一门语言是从“听”开始的,所以“听”占的比例应该是最高的。而“说“也就是我们平时讲的输出,”说“也是比较重要的,我们应该鼓励孩子说。但是我们不可能去逼着孩子说,说,只能在足够的“听”的基础上,才能发声,家长可以用一些方法来鼓励孩子。

      比如说,跟孩子有一些很小的对答,比如see you! Good boy!等。也可以用一些单间的问句连锻炼孩子英语听力。比如do you want this? 等鼓励孩子输出英语。


      那么读和写呢?读比写要重要一些。说到“读”就不可避免地要提到“自然拼读”。“自然拼读”是一个非常火的概念,本身是非常好的事情,英美国家在教孩子读英语的时候都是用“自然拼读”的方式来教授,很多非英语国家在教英语的时候也是用“自然拼读”的方式。但是“自然拼读“一定要在有一定的听说的基础上进行才可以。一般我认为要有一两年的启蒙基础之后才考虑要读,要进行”自然拼读“。


      除了”自然拼读“,不排除有的孩子跟着家长读绘本读得很多了,那他自己慢慢地就会读了,就好像我们在给孩子读中文绘本的时候,孩子读多了,看多了,自然也就读出来了。这种情况也是可能的,但是我认为“读”要放在比“说“弱化”一点的地位。


      至于“写”,小学低年级不一般不要对孩子的英语书写没有过多要求,到了小学三年级以后再对英语书写进行练习也可以。


来源:邦栋教育官网、网络

编辑:小邦

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