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熬夜苦干3小时,不如课堂高效学习3分钟

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听过好多名师讲座,令我印象深刻的是,他们总是说自己不布置课下作业,但是成绩总是比其他老师教的好,平均分远远甩开其他班,并悄悄的告诉我们:“不要说出去哦!”

瞧,名师就是名师,不布置作业还比其他布置很多作业的班级平均分高,实在是让人佩服!

他们是如何做到的呢?归根结底只有一点,就是高效利用课堂,让孩子进行了深度学习!

做到深度学习首先对老师提出了较高的要求,老师要做到深度备课,完全熟悉教材,深挖教材重难点,然后形成教学过程,并设计符合学生学情和心理发展规律的教学设计,在开心有趣的问题中思考,在轻松活泼的氛围中学习,最终形成了对知识的深度学习和掌握。

比如《平行四边形》这一课,让学生动手去拼剪平行四边形的环节,放手给学生自主思考和操作的空间,让学生自己得出结论:平行四边形的面积等于底乘以高,他自己得出的这个结论,一辈子都不会忘记,比你告诉他一百遍要印象深刻的多,这就是深度学习。

没有这个过程,孩子回家做了3个小时的习题,依然不明白为什么平行四边形的面积等于底乘以高,只不过机械的记住了公式而已。

当然这只是个例子,每节课都要精心设计,才能让学生深度学习,形成高效课堂。

其实,学习数学,最重要的不是学习了数学知识,而是如何学到这个知识的,整个思维过程才是最重要的,而不是你逼着他把一道题重复做十遍甚至更多遍。他不明白如何得出结论的,那么同一个类型的题,下次换个数字他依然不会。

这里也给家长辅导孩子做作业提一点建议,并不是题做的做多越好,而是要把一道题仔细研磨,理解为什么会得出这个答案,一道题理解透彻了,做其他题就会事半功倍。

除了老师要精心设计课堂教学外,一节高效课堂离不开学生良好的学习习惯。如果学生没有专注力,没有爱思考的习惯和遵守纪律的观念,那么老师的课设计的再好,也无异于对牛弹琴。

所以在家庭教育中,家长们也要注意培养孩子的专注力,思考能力和愿意克服困难的勇气,学习需要的不只是聪明和勤奋,多方面的综合素质,才能共同铸造一个优秀的学生!

教育,需要老师、家长和学生的共同努力,只有拧成一股绳,才能使我们的教育不断进步!愿你我共勉!

来源:邦栋教育官网、网络

编辑:小邦

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