×
<联系方式<
-全国统一服务热线-
0731-84812166
专业解决校区招生难问题
校区整体运营专家
邦栋教育专业解决培训机构招生难问题,提供全费招生服务,科培思维数学加盟,杨海蒂英语加盟,机器人培训加盟项目。
教育资讯

数学成绩差?期末复习做到这三件事,绝对考高分!

为什么很多孩子上了初中后,数学成绩直线下滑? 有的学生数学成绩为何越来越差? 甚至还有家长迷惑,孩子中考数学成绩将近满分,高考却在及格边缘徘徊。

为什么很多孩子上了初中后,数学成绩直线下滑?

有的学生数学成绩为何越来越差?

甚至还有家长迷惑,孩子中考数学成绩将近满分,高考却在及格边缘徘徊。

今天,来跟家长、孩子谈谈,关于数学学习的问题。一位有着30年教龄的高中老师曾经说过,高考有三大难:数学、物理、英语。数学学不好,究竟是哪些原因造成的呢?

1. 学生的思维结构与知识的认知结构

不少人对待成绩有这样的理论认知:以大多数人的努力程度之低,根本轮不到去拼天赋。这句话本身没有问题,但我们也明白,学好数学并不是不可能的事情,但也不是每个人都能轻易做好的事情。正如有些人天生乐感差,让她找准调子是有困难的。

数学是一个需要学生思维结构与知识结构相适应的过程。成绩不好,与以前学习时打下的基础密切相关,也是日积月累中,知识不断缺陷的结果。

2. 教材知识的衔接

这种情况最有可能出现在初升高的衔接上。有的孩子中考数学将近满分,高考却在及格边缘徘徊。

数学是个层层堆砌的过程。如果学生对前面所学的内容达不到要求,又没有及时巩固,做到查漏补缺。这就很容易出现新旧知识的“断层”,即薄弱。长此以往,知识没有形成完整的网络结构,成绩不断下滑。

3. 学习方式、学习策略

这是影响学习成绩最重要的主观因素。孩子正值青春期,学习自主性差,求知欲低,意志薄弱,没有形成良好的知识学习网络。数学又是一门逻辑性极强的科目,对于平时贪玩、喜欢临时抱佛脚的学生来说,很难把学习坚持下去,严重影响学生知识摄取的质量和数量,逐步形成数学成绩不断下滑的状态。

4. 考试障碍

数学成绩越不好,考试越差。越是成绩差的学生,对考试越容易产生恐惧的心理。答题速度慢、恐慌焦虑、审题马虎、疏漏答题、计算失误等等,这些都是成绩不好的学生面对的考试障碍。

这些考试障碍,不仅会影响正常发挥,还会打击学生的自信心。几次考试下来,轻易地就会产生对数学学习厌烦的抵触情绪。

5. 老师的教学方法

受应试教育的影响,很难有老师在授课时面面俱到,考虑到每个孩子对知识的领悟能力。学生在老师上课的时候,普遍还是“任务”心态,对待老师布置的作业,完成即可。至于自己的领悟能力和成绩的高低,很少有孩子去重视。

数学成绩差的学生大体上有两类

第一类:对学习目的的不明确,学习效率低,错误率太高,又不知道何处入手改善,从而导致对数学产生厌倦、懈怠的消极情绪。

第二类:基础薄弱,考试屡战屡败,形成严重的心理落差,自认为就是笨,不是学数学的料。久而久之,即使天生聪颖,大多数学生也都被数学折磨得没有了信心。

看到问题所在,如何改善呢?接下来的期末考试,又如何应对呢?不妨请家长告诉孩子,这样尝试。

1. 建立数学信心

策 略

建立信心是所有成绩不好学生首先要做的。

学习是个循序渐进的过程。若是基础不过关,那就从基础开始重新复习。以课本为主,按照基础题、简单题、中等题做题顺序来对知识进行查漏补缺。

基础极为薄弱的同学,建议先放弃大题和难题,有能力的可以适当做一下。这样做既增强学习信心,也能提升对知识的理解。长期以往,数学成绩一定会有质的提高。

2. 根据实际情况复习

策 略

首先要挑选适合自己能力的程度做练习题。期末考试将至,整个阶段的数学已经学完一次。在习题的选择上,要紧扣课本,先夯实基础,再拔高成绩。

尤其是到了高三的学生,高考大部分都考察简单中等题。等数学基础知识熟悉了,再以题为主。考题多是中等题,少量简单题,大题难题仍旧可以不做。成绩差的学生不妨先放下大脚步,独立复习抓基础,尽管有些难度,效果也能立竿见影。

3. 讲究学习方法

策 略

期末考试到了,有的孩子着急上火,却没有复习方向。不少学生不是不想学,而是不会学。因此,讲究学习方法是至关重要的。抓重点、做笔记、整理错题,平时上课强记笔记,自己复习的时候按照课本章节顺序复习等等都属于方法。深度一些,就是注重数学思想方法的渗透。

对于数学学习过程中出现的失误,学生要自我反省和总结,建立起自信和方向。只要老师方法得当,自己肯努力,学习有法。哪怕成绩再差,照样可以转变学习状态,期末考试,一定能大幅度提高成绩。


精彩推荐
最新推荐
本月最热门
精彩推荐